О проектеНаш клиент — крупная компания, специализирующаяся на поставке высокотехнологичного оборудования для школ и образовательных центров. Основной продукт — цифровые лаборатории, которые представляют собой сложные STEM-системы для проведения естественнонаучных исследований.
Проект относится к крайне специфической B2B/B2G-нише. Здесь недостаточно просто запустить рекламу; здесь требуется ювелирное SEO поставщика цифровых лабораторий, учитывающее интересы как государственных заказчиков, так и конечных потребителей — учителей и методистов. Цикл принятия решения в этой сфере длительный, а конкуренция за внимание бюджетных учреждений в Москве крайне высока. Наша задача заключалась в том, чтобы превратить сайт из простого каталога в мощный инструмент привлечения целевого трафика и лидов.
Что было не такНа момент старта работ сайт не находил своего покупателя через органический поиск. Мы провели глубокий аудит и выявили следующие критические проблемы:
- Слабая видимость по коммерческим запросам. Сайт ранжировался преимущественно по брендовому названию, а такие важные запросы находились далеко за пределами ТОП-50. Это делало продвижение поставщика цифровых лабораторий неэффективным.
- Отсутствие профильных посадочных страниц. В каталоге не было четкого разделения по дисциплинам. Потенциальный заказчик, ищущий решение для агрокласса или кабинета биологии, попадал на главную страницу, что снижало конверсию и мешало поисковикам правильно ранжировать ресурс.
- Техническое несовершенство. Множество битых ссылок, некорректные мета-теги и проблемы с индексацией мобильной версии сайта создавали «стеклянный потолок» для роста. Без исправления этих ошибок любая оптимизация сайта поставщика учебных лабораторий была обречена на провал.
- Проблемы с аналитикой. Системы сбора данных работали некорректно, не позволяя отследить реальный путь пользователя и эффективность отдельных каналов трафика.
- Недостаток авторитетности. Ссылочный профиль сайта был крайне слабым, что не позволяло конкурировать с агрегаторами и крупными поставщиками учебного оборудования.